dimecres, 28 de desembre del 2016
dimarts, 20 de desembre del 2016
dimecres, 14 de desembre del 2016
CUIDEM LA NOSTRA ESQUENA
Avui ens han fet un taller molt interessant on ens han ensenyat a com col·locar l'esquena per tal de cuidar-la. Hem jugat i participat i ens ho hem passat d'allò mé bé!
Tercer
Tercer
divendres, 25 de novembre del 2016
INFORMACIÓ CONCURS DE DIBUIX PESSEBRE
CONCURS VOLUNTARI DE DIBUIX AL PRAT:
- Tema: Imatge d'un pessebre
-Técnica: lliure
- A un full blanc DIN-A4
- Entregar abans del dia 7-12 (a la tutora)
- Al darrere del full s'ha de posar: nom, cognom, edat, curs, adreça, poble, telèfon i un email de contacte.
- Tema: Imatge d'un pessebre
-Técnica: lliure
- A un full blanc DIN-A4
- Entregar abans del dia 7-12 (a la tutora)
- Al darrere del full s'ha de posar: nom, cognom, edat, curs, adreça, poble, telèfon i un email de contacte.
dijous, 24 de novembre del 2016
ERAM SAM SAM
A l'aula de música hem estat treballant el cannon. Aquí us deixem l'Eram sam sam. Ens ho hem passat molt bé.
Capitans Enciam de Novembre
dilluns, 21 de novembre del 2016
dijous, 10 de novembre del 2016
POSTAL DE NADAL
Creació d'una postal de Nadal amb ajuda de la família.
Material entregat per l'escola: cartolina taronja.
Es tracta de crear una postal original amb qualsevol tipus de material tot mostrant imatges nadalenques. (A la pàgina web "PINTEREST" teniu diverses idees per agafar).
*La postal s'entrega doblegada (vertical o horitzontal, per tant només han de fer "la portada de la postal").
*El text interior el fan amb mi a la classe, NO l'han de fer a casa.
Material entregat per l'escola: cartolina taronja.
Es tracta de crear una postal original amb qualsevol tipus de material tot mostrant imatges nadalenques. (A la pàgina web "PINTEREST" teniu diverses idees per agafar).
*La postal s'entrega doblegada (vertical o horitzontal, per tant només han de fer "la portada de la postal").
*El text interior el fan amb mi a la classe, NO l'han de fer a casa.
divendres, 4 de novembre del 2016
FITXA CONNECTORS CATALÀ
Bon dia,
Els alumnes de tercer tenen a les seves carpetes una fitxa amb diferents connectors classificats per categories i alguns exemples.
Serà molt útil a l'hora de fer expressions escrites!
Laura
dimecres, 2 de novembre del 2016
dijous, 27 d’octubre del 2016
CAPITÀ I CAPITANA ENCIAM DEL MES D'OCTUBRE
Aquest mes ha aparegut a l'escola un personatge, el capità o capitana enciam.
Cada setmana ens visita i ens dóna consells sobre medi ambient i sostenibilitat i sempre s'acomiada amb el mateix missatge... "ELS PETITS CANVIS SÓN PODEROSOS"
dimecres, 26 d’octubre del 2016
MANUALITAT HALLOWEEN
Els nens/es de tercer han creat aquests terrorífics punts de llibre! Aquí deixem una fotografía de varies mostres. Esperem que us agradi!
Laura
dijous, 13 d’octubre del 2016
CONTROL MATEMÀTIQUES DIA 20/10
Matemàtiques: Control del tema 1. Dia 20 Octubre.
Portar la fitxa de repàs feta i signada el mateix dia del control.
Portar la fitxa de repàs feta i signada el mateix dia del control.
dimarts, 11 d’octubre del 2016
DEURES PEL DIA 13 D'OCTUBRE
Català: copiar 5 vegades les faltes del dictat (1ª vegada a bolígrad, les 4 restants a llapis). L
dilluns, 10 d’octubre del 2016
ENGLISH: CONTROL UNIT 1- DIA 17 OCTUBRE
English: Control de la Unit 1 el dia 17 d'octubre (dilluns vinent).
- Portar fetes les dues primeres pàgines del llibret "Beep on Grammar" (el tenen a la carpeta) el mateix dia del control. (serveix de repàs del control).
*No cal firmar-les ja que és un llibre i no un paper.
- Portar fetes les dues primeres pàgines del llibret "Beep on Grammar" (el tenen a la carpeta) el mateix dia del control. (serveix de repàs del control).
*No cal firmar-les ja que és un llibre i no un paper.
divendres, 7 d’octubre del 2016
DEURES PEL DIA 11 D'OCTUBRE
Català: Preparar el dictat de la pàg. 17. (el farem a la classe, només l'han de llegir i preparar-ho a casa).
dimarts, 4 d’octubre del 2016
divendres, 30 de setembre del 2016
CATALÀ: CONTROL DIA 7 D'OCTUBRE. UNITAT 1.
CATALÀ: control de la unitat 1 el dia 7 d'octubre. Han de portar feta i signada la "fitxa de repàs" que ja tenen a les seves carpetes. L'han de portar el dia del control.
dimecres, 28 de setembre del 2016
divendres, 23 de setembre del 2016
dimecres, 21 de setembre del 2016
DEURES PER DIJOUS DIA 22
Matemàtiques: pàg. 11 ex. 18 L (Només han de fer el primer i el tercer problema). (A la tapa de la llibreta de matemàtiques tenen un guió sobre com resoldre els problemes matemàtics)
dimarts, 20 de setembre del 2016
DOCUMENT DE SORTIDES CURS 16-17 TERCER DE PRIMÀRIA
ACTIVITATS PROGRAMADES TERCER CURS DE PRIMÀRIA
CURS 2016-17
Castanyada
28 d’octubre a la masia Can Mas. Torrelles de Llobregat (Baix Llobregat).
Carnaval
27 de febrer
Jocs
Florals per Sant Jordi
Colònies
principis de juny
Festival
d’extraescolars
Cloenda
del curs escolar 21 de juny
L´anglès: la clau per
obrir-se al món.
Learning
English through theatre. Objectiu: Fomentar l’ús correcte de la
llengua anglesa a través del teatre.
El gust per
la lectura:
La fàbrica de contes. Objectiu: Despertar
l´interès dels alumnes pel teatre com activitat educativa i lúdica en català.
Bagul de llibres per a les biblioteques
escolars del Prat. Objectiu: Motivar els/les nens/es a interessar-se pels
llibres (contes, rondalles, cançons.)
Educació Ambiental:
Visita al Centre de Recuperació d’Animals
Marins (CRAM).
Objectiu: Sensibilitzar a l’alumnat respecte el valor del sistema aquàtic del
nostre territori.
Descoberta del parc fluvial. Objectiu:
Conèixer l’entorn fluvial i els diversos mètodes que es poden fer servir per
analitzar l’estat dels rius.
Aigua i energia a la llar: fem la nostra
banda sonora.
Objectiu: Conèixer els diversos usos quotidians relacionats amb l’aigua i
energia de la llar, per tal de tenir eines per adaptar la seva gestió en cada
context diari.
Sortida al CRAM
Educació viària:
Mou-te pel carrer amb responsabilitat. Objectiu: Adquirir
hàbits per a la mobilitat segura.
Actes de cloenda curs d’educació Primària. Objectiu: Adquirir
hàbits i coneixements relacionats amb la seguretat a l’espai públic.
Educació per a la
salut:
Infància i salut al Cicle Mitjà. Objectiu:
Adquirir hàbits de salut i de cura del nostre cos i valorar-los.
Educació artística/
Educació Física
Jugant amb la dansa. Objectiu:
Introduir-se a la dansa per mitjà de la pràctica i millorar la coordinació
motriu i el ritme.
Educació emocional
Emocions i sentiments. Objectiu:
Contribuir a la presa de consciència i de responsabilitat sobre com ens
relacionem entre nosaltres i dins del grup mitjançant experiències positives.
El Prat ciutat dels infants:
Recordem
els jocs d’abans. Objectiu: Conèixer alguns jocs tradicionals i posar-los en
pràctica.
Activitats relacionades amb el projecte
interdisciplinari: l’univers
GUIÓ REUNIÓ D'INICI DE CURS- TERCER DE PRIMÀRIA
REUNIÓ D’INICI
DE CURS 2016-2017 3r
CURS DE PRIMÀRIA
Els nens/es han
començat un nou curs i ja es troben a Cicle Mitjà de Primària. Nous reptes els
esperen i tot un camí ple d’il·lusions i esforços, sempre conduïts de la mà de
tot l’equip docent que forma part de l’escola.
Mestres que
imparteixen classe a 3r de Primària:
La tutora Laura Gómez imparteix la majoria de les àrees
del curs: Llengua Catalana, Llengua Anglesa, Matemàtiques, Plàstica, Valors i
Tutoria. Així, també tindran altres mestres segons les matèries:
Llengua Castellana: Pepi Martín
Coneixement del Medi: Pilar Fajardo
Música: Pilar Fajardo
Educació Física: Oriol Garcia
Science: Silvia Escalero
Complementària de càlcul: Laura Magan
Complementària de Dictats, Redaccions i Comprensió
lectora: Laura Magan
Biblioteca: Pepi Martín
Reforç: Marta Millán i Pepi Martín
OBJECTIUS QUE ES
PRETENEN ASSOLIR AL LLARG DEL CURS
Els objectius estan relacionats directament amb les
competències bàsiques que ha d’adquirir l’alumne/a al cicle mitjà de primària:
Creació d’hàbits
Ha d’esdevenir una persona autònoma
Saber escoltar els altres
Ser atent i educat amb mestres i companys/es
Fer un bon ús de l’agenda escolar
Acabar la feina proposada
Mostrar interès per les diferents àrees
Gust pel treball
i la responsabilitat
Ha de ser capaç de preparar la motxilla ell mateix
Portar tot el material necessari
Utilitzar correctament les llibretes corresponents a les
diferents àrees
Presentar de manera polida i ordenada la feina
Portar al dia el quadern lector
MATERIAL
-
Carpessà amb dues o quatre anelles i
fundes de plàstic (una per àrea). Cal posar una etiqueta identificativa a cada
plàstic. Romandrà a l’aula.
-
Carpeta senzilla. Conté fitxes. CLASSE/CASA,
va i torna cada dia.
-
Estoig 1: bolígraf blau (a poder ser,
d’esborrar), llapis, goma, maquineta, regle, llapis de colors. (NO TIPPEX NI
BOLÍGRAFS D’ALTRES COLORS QUE NO SIGUIN BLAUS)
-
Estoig 2 (Romandrà a la classe):
retoladors, tisores i cola en barra.
-
Llibres i llibretes amb les
corresponents portades pintades i enganxades. Cal que les llibretes estiguin
etiquetades amb: nom, cognom, curs i àrea.
-
Motxilla: la fan els alumnes però els
pares han de revisar-les. Revisar l’horari diàriament.
AGENDA
-
És un element bàsic i d’ús diari.
És necessari revisar-la cada dia.
-
IMPORTANT: cal omplir el primer full de
l’agenda amb la informació personal. És de gran importància escriure els
telèfons.
-
Anotacions a l’agenda:
Deures (matèria, pàgina i exercicis). Ex.: Català:pàg. 15 ex.: 2· i 4L
L(fer deures a la llibreta) · (fer deures al llibre)
Comunicats família/tutora: notes
per falta de deures, material, assistència, retards…
-
Els mestres portaran un control dels
deures i s’avisarà en cas que no els facin. Cal signar aquests avisos.
-
ALEXIA: plataforma virtual on quedarà
enregistrat: agenda (deures, controls, sortides…) assistència i comunicats família/tutor.
FEINA
-
Els deures són OBLIGATORIS. En cas que no es portin fets els mestres
posarem una nota a l’agenda als pares que haurà de ser retornada als mestres
signada.
-
Caldrà llegar diàriament uns 10 min, 5
dels quals en veu alta.
-
Els pares cal que revisin la feina que
el nen/a fa cada dia a l’escola, el motivi i l’ajudi. A més, és important
controlar el temps que se li dedica.
-
Abans de fer els deures és recomanable
dedicar un temps a repassar i revisar els continguts que s’han vist d’aquesta
matèria a classe. A més a més cal que es vagi estudiant per portar al dia els
continguts.
-
Els jocs electrònics i la televisió són
els “robatemps” dels estudis dels nens/es. Cal tenir-ne cura i gestionar-li el temps.
CLASSE
-
NORMES DE CLASSE: estan penjades a
l’aula i cadascun dels alumnes té una còpia a la carpeta. Cal respectar-les i
tenir-les presents durant tot el curs.
-
ENCARREGATS I FUNCIONS: delegat,
secretari, encarregat de material, encarregat de la fila i encarregat de
classe.
-
Els alumnes portaran ampolles d’aigua,
mocadors de paper i esmorzar (preferiblement en carmanyola). Els dimecres és EL
DIA DE LA FRUITA, que la poden portar com esmorzar.
-
LAVABOS: a l’hora del pati.
-
BÚSTIA DE SUGGERIMENTS: Es tracta d’una
capsa per recollir notes dels alumnes amb aportacions POSITIVES (felicitacions
a companys/es, millores de classe…) Les notes poden ser anònimes i es
comentaran a les hores de tutoria.
-
EL DIARI DE 3r: Cada dia un nen/a
s’emportarà el diari a casa i escriurà (d’acord amb les normes d’escriptura
d’un diari) els trets més significatius d’aquell dia a l’escola per ell/a. Al
final del trimestre es posarà en comú davant de tot el grup-classe.
MATÈRIES
-
LLENGÜES: produirem textos escrits
(redaccions) seguint un guió i una autoavaluació; així com nombrosos dictats en
les dues llengües. Es donarà molta importància a la lectura i a la comprensió
lectora. Es farà ús del diccionari de català i de castellà. Continuarem
realitzant els 30 min de lectura diaris de 16:30 a 17:00 h.
-
MATEMÀTIQUES: Treballarem la suma,
resta, multiplicació, divisió, resolució de problemes i caldrà agilitzar la
velocitat del càlcul mental. És molt important saber-se perfectament les
taules de multiplicar. Es farà èmfasi en mesura i geometria.
-
CONEIXEMENT DEL MEDI: aprendrem a
seleccionar la informació més important i farem esquemes i resums.
-
ANGLÈS: Es treballaran les 5 skills: reading, listening, writing,
speaking and grammar a través de diferents interaccions. S’introduirà nou vocabulari
el qual s’ha d’aprendre i anar repassant. Es recomana escoltar les cançons a
casa per tal de consolidar el vocabulari i els continguts treballats.
-
EDUCACIÓ FÍSICA: Els alumnes han de
portar el xandall de l’escola, una ampolla d’aigua, una tovalloleta i
impermeable en cas de pluja per poder realitzar les classes els dimecres. Cal
portar-ho en una motxilla petita.
-
MÚSICA: Els nens/es necessitaran una
flauta a partir del 2n trimestre. És important que repassin les partitures
treballades.
-
COMPLEMENTÀRIES: 2 hores seran dedicades a Science , 1 hora a
Càlcul, 1 hora a dictats i redaccions i redaccions en català i l’altre hora a
fer-ho en castellà.
-
Projecte Interdisciplinari: l’Univers
-
Avaluació diagnòstica: Al llarg del curs
de 3r, es prepararà els alumnes per d’avaluació diagnòstica que se’ls passarà a
final de curs. Aquesta prova permet avaluar l’assoliment de la competència
comunicativa lingüística (catalana i castellana) i de la competència matemàtica.
CONTROLS
-
Els controls que facin els nens/es a
l’escola es lliuraran als pares per tal que puguin revisar-los.
-
Els controls es tornaran signats al
professor/a, el pròxim dia que toqui la matèria de la prova realitzada.
-
Fitxes de repàs com a guia d’estudi.
REPÀS PELS EXÀMENS
-
La mestra farà fotocòpies del repàs de
cada tema de les assignatures de català, castellà, matemàtiques i coneixement
del medi.
-
Les entregarà a cada nen/a perquè les
faci a casa amb ajuda. Es tracta d’una guia per ensenyar-los i ajudar-los a
estudiar.
-
Cada nen/a les ha d’entregar fetes i
signades pels pares el mateix dia de l’examen.
Altres
recomanacions, orientacions i consells
-
La puntualitat és una virtut que s’ha de
fomentar des de ben petits, convertint-la en un hàbit. Una persona impuntual
per costum és signe de falta de responsabilitat.
-
Les faltes d’assistència a classe han
d’estar justificades via agenda. Cal que els pares avisin per telèfon a
l’escola si un nen ha de faltar. També si ha de sortir abans i per quin motiu.
En cas de faltar durant un dia o més caldrà omplir i retornar el paper de
“justificació d’absència” que facilitarà el tutor.
-
És important que els alumnes participin
en les excursions i activitats que es desenvoluparan al llarg del curs. Totes
elles tenen una relació amb el currículum corresponent i estan adreçades a les
seves edats.
dilluns, 19 de setembre del 2016
divendres, 16 de setembre del 2016
DEURES CAP DE SETMANA
Deures per aquest cap de setmana:
- Revisar que tinc tot el material enllestit: llibretes, carpeta, llibres, portar els llibres que s'han de deixar a l'aula, etiquetar llibretes,portar els deures d'estiu, portar el justificant de les notes d'estiu signades,etc.
- Català: Fer una redacció de entre 6-8 línies de títol "Què he fet a l'estiu?" (títol amb llapis i subratllat amb regla i color verd). Poden fer algun dibuixet de la redacció (opcional) L (a la llibreta)
- Revisar que tinc tot el material enllestit: llibretes, carpeta, llibres, portar els llibres que s'han de deixar a l'aula, etiquetar llibretes,portar els deures d'estiu, portar el justificant de les notes d'estiu signades,etc.
- Català: Fer una redacció de entre 6-8 línies de títol "Què he fet a l'estiu?" (títol amb llapis i subratllat amb regla i color verd). Poden fer algun dibuixet de la redacció (opcional) L (a la llibreta)
dimecres, 14 de setembre del 2016
DATA DE REUNIÓ DE PARES 3r PRIMÀRIA
Us informo que la reunió de pares de 3r curs de Primària serà el dia 20 de setembre (dimecres) a les 17'15h a l'aula de 6è de Primària.
Laura
Laura
DEURES D'AVUI
Entrega:14 de setembre (dijous).
Matemàtiques: pàg 7 ex.7L i repassar les taules de multiplicar.
*Recordem que:
"L" vol dir que els deures s'han de fer a la llibreta
"·" vol dir que els deures s'han de fer al llibre
Matemàtiques: pàg 7 ex.7L i repassar les taules de multiplicar.
*Recordem que:
"L" vol dir que els deures s'han de fer a la llibreta
"·" vol dir que els deures s'han de fer al llibre
dilluns, 12 de setembre del 2016
ENS ORGANITZEM A 3r!
Els alumnes tenen un full amb títol "ORGANITZEM-NOS" amb la quantitat de llibretes i la relació amb cada àrea:
-Llibretes grans de doble línia: català, castellà, coneixement del medi i dictats i redaccions.
-Llibreta gran de quadres: matemàtiques.
-Llibreta petita doble línia: anglès.
-Llibretes petites de quadres: science i càlcul.
Hem fet la repartició d'aquestes llibretes a qui les necessitava i ara falta marcar-les amb una enganxina blanca amb:
-Nom de la matèria
-Nom de l'alumne
-Curs de l'alumne
-Llibretes grans de doble línia: català, castellà, coneixement del medi i dictats i redaccions.
-Llibreta gran de quadres: matemàtiques.
-Llibreta petita doble línia: anglès.
-Llibretes petites de quadres: science i càlcul.
Hem fet la repartició d'aquestes llibretes a qui les necessitava i ara falta marcar-les amb una enganxina blanca amb:
-Nom de la matèria
-Nom de l'alumne
-Curs de l'alumne
HORARI DELS ALUMNES de 3r
DILLUNS
|
DIMARTS
|
DIMECRES
|
DIJOUS
|
DIVENDRES
|
||||
9-10
|
MEDI
|
CATALÀ
|
MATEMÀTIQUES
|
MEDI
|
CATALÀ
|
|||
10-11
|
RELIGIÓ/VALORS
|
PATI
|
ENGLISH
|
TUTORIA
PATI
|
MÚSICA
|
|||
PATI
|
TUTORIA
|
PATI
|
||||||
11-12
|
ENGLISH
|
SCIENCE
|
PATI
EDUCACIÓ
FÍSICA
|
MATEMÀTIQUES
COMPLEMENTÀRIA
Dictats/Redaccions/
Comp.lectora
|
ENGLISH
|
|||
12-13
|
MÚSICA
|
MATEMÀTIQUES
|
PLÀSTICA
|
|||||
15-16
|
CASTELLANO
|
MEDI |
CATALÀ
|
CASTELLANO
|
RELIGIÓ/VALORS
|
|||
16-17
|
SCIENCE
|
CASTELLANO
|
COMPLEMENTÀRIA
Càlcul
|
MATEMÀTIQUES
|
COMPLEMENTÀRIA
Dictats/Redaccions/
Comp.lectora
|
dijous, 1 de setembre del 2016
diumenge, 3 de juliol del 2016
diumenge, 29 de maig del 2016
REPRESENTACIONS SOBRE EL TEMA 12 DE MEDI
Aquest tema l'hem aprés d'una manera molt divertida. Ens hem convertit en petits actors i actrius.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)