diumenge, 25 d’octubre del 2015

Happy Halloween


Aquesta setmana celebrem Halloween!!


Una mica de pràctica de la llengua anglesa amb una història de Halloween!

Stories:
https://www.youtube.com/watch?v=sqpF5WBQiIg

https://www.youtube.com/watch?v=1vVjVTCVXdE

Vocabulary:
https://www.youtube.com/watch?v=rK-5dJqpxNk


Consells per aprendre les taules


dijous, 1 d’octubre del 2015

Informació principal reunió d'inici de curs

REUNIÓ D’INICI DE CURS   CURS 2015-2016             3r CURS DE PRIMÀRIA

Els nens i les nenes han començat un nou curs, i ja es troben al Cicle Mitjà de Primària. Nous reptes els esperen i tot un camí ple d’il·lusions i esforços, sempre conduïts de la mà de tot l’equip docent que forma part de l’escola.

Mestres que imparteixen TERCER de Primària:

La tutora Verònica Soriano imparteix la majoria de les àrees del Curs de Tercer: Llengua Castellana, Llengua Anglesa, Matemàtiques, Plàstica, Valors i Tutoria. No obstant, també tindran altres mestres segons les matèries:

Llengua Catalana: Marta Millán
Coneixement del Medi: Pilar Fajardo
Música: Pilar Fajardo
Educació Física: Karina Antolín
Science: Laura Magan
Complementària de Càlcul: Laura Magan
Complementària de Dictats i Redaccions: Andrea Ufano
Complementària de Treballem Competències: Francesc Solera
Biblioteca: Núria Augué
Reforç (Matemàtiques): Núria Augué
Gabinet Psicopedagògic: Encarna Sánchez i Alejandra Gutiérrez

OBJECTIUS QUE ES PRETENEN ASSOLIR AL LLARG DEL CURS

Els objectius estan relacionats directament amb les competències bàsiques que ha d’adquirir l’alumne/a al cicle mitjà de primària:

Pel que fa a la creació d’hàbit

Ha d’esdevenir una persona autònoma
Saber escoltar als altres
Ser atent i educat amb les mestres i companys/es
Fer un bon ús de l’agenda escolar
Acabar la feina proposada
Mostrar interès per les diferents àrees

Pel que fa al gust del treball i responsabilitat

Ha de ser capaç de preparar la motxilla ell mateix
Portar tot el material necessari
Utilitzar correctament les llibretes corresponents a les diferents àrees
Presentar de manera polida i ordenada la feina.
Portar al dia el quadern del lector


MATERIAL

·         Carpessà amb dues o quatre anelles i fundes de plàstic (una per a cada assignatura). Cal posar una etiqueta amb el nom de l'assignatura. Romandrà a CLASSE.
·         Carpeta senzilla. Conté fitxes. CLASSE/CASA, va i torna.
·         Estoig 1: bolígraf blau (preferiblement d'esborrar), llapis, goma, maquineta, regle i llapis de colors.
·         Estoig 2 (romandrà a la CLASSE): retoladors, tisores i cola en barra.
·         Llibres i llibretes amb les corresponents portades pintades i enganxades. Cal posar una etiqueta amb el nom, cognoms i curs.
·         Motxilla: la fan els alumnes però els pares han de revisar-la. L’alumne ha de revisar l’horari el dia abans d’anar a l’escola, per tant de no oblidar-se cap llibre ni material.


AGENDA

·         Es tracta d'un instrument essencial de treball d'ús diari. És necessari revisar-la cada dia.
·    IMPORTANT: cal omplir el primer full de l’agenda amb la informació personal. És de gran importància escriure els telèfons.
·         Anotacions:
o   Deures (matèria, pàgina i exercicis). Ex.: Català: pàg. 15 ex.: 2  i  4L
o   Comunicats família/tutora: notes per falta de deures, falta de material escolar, faltes d’assistència, retards, etc.
·       Els mestres portaran un control dels deures i s’avisarà en cas que no els facin. Cal signar les notes.
·   ALEXIA: Es tracta d’una plataforma virtual on quedarà enregistrat: agenda (deures, controls, sortides etc), assistència i comunicats família-tutor.


FEINA

·         Els deures són OBLIGATORIS. Exercicis ( fer al llibre i L fer a la llibreta).
·         Caldrà llegir diàriament uns 10 minuts, 5 dels quals en veu alta.
·        Els pares cal que revisin  la feina que el/la nen/a fa cada dia a l’escola, motivar-lo, ajudar-lo/a en el procés i controlar el temps que hi dedica.
·        Abans de fer els deures o tasques escolars es recomanable dedicar un temps a repassar i revisar els continguts que s’han vist d’aquesta matèria a classe. Cal que, a més a més dels deures, vagi estudiant el que s’ha explicat a classe.
·    Els jocs electrònics i la televisió són els robatemps dels estudis dels nens. Cal tenir-ne cura i gestionar-li el temps.


CLASSE

·         Normes de classe: estan penjades a l'aula i cadascun dels alumnes té una còpia a la carpeta. Cal respectar-les i tenir-les presents durant tot el curs.
·  Encarregats i les seves funcions: delegat, secretari, encarregats de material, encarregat de fila i encarregat de classe. Es valorarà la responsabilitat dels càrrecs.
·  Els alumnes portaran ampolles d'aigua, mocadors de paper i esmorzar (preferiblement en carmanyola). Els dimecres és el DIA DE LA FRUITA que la poden portar com esmorzar.
·         LAVABOS: a l'hora del pati.
·   BÚSTIA DE SUGGERIMENTS: Es tracta d’una capsa per recollir notes dels alumnes amb aportacions POSITIVES (felicitacions a companys/es, millores de classe...). Les notes poden ser ANÒNIMES i es comentaran a les hores de tutoria.
·       EL DIARI DE TERCER/QUART: Cada dia un nen/a s'emportarà el diari a casa i escriurà (d'acord amb les normes d'escriptura d'un diari) els trets més significatius d'aquell dia a l'escola per a ell/a. Al final del trimestre es posarà en comú davant de tot el grup-classe.


MATÈRIES

·       LLENGÜES: produirem textos escrits (redaccions) seguint un guió i una autoavaluació; expressió oral així com nombrosos dictats en les dues llengües. Es donarà molta importància a la lectura i a la comprensió lectora. Es farà ús del diccionari de català i castellà. Continuarem realitzant els 30 minuts de lectura diaris a la franja de 12:30-13:00 h.
·         MATEMÀTIQUES: Treballarem la suma, resta, multiplicació, divisió, la resolució de problemes i caldrà agilitzar la velocitat del càlcul mental. És de gran rellevància saber-se perfectament les taules de multiplicar. Es farà èmfasi en mesura i geometria.
·         CONEIXEMENT DEL MEDI: aprendrem a seleccionar la informació rellevant i farem esquemes i resums.
·        ANGLÈS: Es treballaran les 5 skills: reading, listening, writing, speaking and grammar a través de diferents interaccions. S'introduirà nou vocabulari el qual s'ha d'aprendre. Es recomana escoltar les cançons a casa per tal de consolidar el vocabulari i els continguts treballats.
·        EDUCACIÓ FÍSICA: Els alumnes han de portar el xandall de l’escola, una ampolla d'aigua, una tovalloleta i impermeable en cas de pluja per realitzar les classes d’Educació Física els dijous. Cal portar-ho dins una motxilla petita.
·    MÚSICA: Els/les nens/es necessitaran una flauta per les classes de música. És important que repassin les partitures treballades a l'aula.
·    COMPLEMENTÀRIES: 2 hores seran dedicades al Science, 1 hora de càlcul combinada amb biblioteca, 1 hora a dictats i redaccions i 1 hora a treballar les competències i les intel·ligències múltiples.
·         PROJECTE INTERDISCIPLINARI: Els mitjans de transport.  
·         AVALUACIÓ DIAGNÒSTICA: Al llarg del curs de 3r, es prepararà els alumnes per l’avaluació diagnòstica que se'ls passarà a finals de curs. Aquesta prova permet avaluar l’assoliment de la competència comunicativa lingüística (catalana i castellana) i de la competència matemàtica.


CONTROLS

·         Els controls que facin els/les nens/es a l’escola, es lliuraran als pares per tal que puguin revisar-los.
·         Els controls es tornaran signats al professor, el pròxim dia que toqui la matèria de la prova realitzada.
·        Fitxes de repàs com a guia d'estudi.


REPÀS PELS EXÀMENS
- La mestra farà fotocòpies del repàs de cada tema de les assignatures de català, castellà, matemàtiques i coneixement del medi.
- Les entregarà a cada nen/a perquè les faci a casa juntament amb els seus pares. Es tracta d'una guia per ensenyar-los i ajudar-los a estudiar.
- Cada nen/a les ha d'entregar fetes i signades pels pares el dia de l'examen.



Altres recomanacions, orientacions i consells

-          La puntualitat és una virtut que s’ha de fomentar des de ben petits, convertint-la en un hàbit. Una persona impuntual per costum és signe de falta de responsabilitat.

-          Les faltes d’assistència a classe han d’estar justificades per escrit a l’agenda. Cal que els pares avisin per telèfon a l’escola si un nen ha de faltar. També si ha de sortir abans i per quin motiu. En cas de faltar durant un dia o més caldrà omplir i retornar el paper de “justificació d’absència” que facilitarà el tutor.

-          Es important que els alumnes participin en les excursions i activitats que es desenvoluparan al llarg del curs. Totes elles tenen una relació amb el currículum corresponent i estan adreçades a les seves edats.

-     Quan els/les alumnes hagin de sortir de l’escola (excursió,teatre etc.) han d’anar vestits amb el xandall de l’escola.

-        Cal no portar a classe objectes de valor com poden ser mòbils o qualsevol joc electrònic. Tampoc es permet portar llaminadures.

-          ANIVERSARIS: en cas de portar esmorzar pels companys/es, cal que sigui comprat i no fet a casa.

-          La pàgina web de l’escola és: www.nostrasenyoradelmar.com que conté el corresponent enllaç al blog www.escolanostrasenyoradelmar.blogspot.com el qual continua en vigor.


L’equip docent desitja que aquest curs, acabat de començar, sigui per a tothom molt profitós.



Sortides escolars curs 2015-2016

NOSTRA SENYORA DEL MAR

 ACTIVITATS PROGRAMADES TERCER CURS DE PRIMÀRIA CURS 2015-16

Castanyada 30 d’octubre a la masia Can Ribes. Bigues i Riells (Vallès Oriental)
Carnaval 5 de febrer
Colònies principis de juny
Festival d’extraescolars
Cloenda del curs escolar 21 de juny

L´anglès: la clau per obrir-se al món.
Learning english through theatre. Objectiu: Fomentar l’ús correcte de la llengua anglesa a través del teatre.

El gust per la lectura:
La fàbrica de contes. Objectiu: Despertar l´interès dels alumnes pel teatre com activitat educativa i lúdica en català.
Bagul de llibres per a les biblioteques escolars del Prat. Objectiu: Motivar els/les nens/es a interessar-se pels llibres (contes, rondalles, cançons.)

Educació Ambiental:
Visita al Centre de Recuperació d’Animals Marins (CRAM). Objectiu: Sensibilitzar a l’alumnat respecte el valor del sistema aquàtic del nostre territori.
De cabàs a cabàs...i una bona compra faràs! Objectiu: Fomentar actituds i hàbits que afavoreixin l’estalvi en el consum domèstic d’aigua i d’energia i entendre el concepte de llar sostenible.

Educació viària:
Mou-te pel carrer amb responsabilitat. Objectiu: Adquirir hàbits per a la mobilitat segura.
Actes de cloenda curs d’educació Primària. Objectiu: Adquirir hàbits i coneixements relacionats amb la seguretat a l’espai públic.

Educació per a la salut:
Infància i salut al Cicle Mitjà. Objectiu: Adquirir hàbits de salut i de cura del nostre cos i valorar-los.

Educació artística/ Educació Física
Jugant amb la dansa. Objectiu: Introduir-se a la dansa per mitjà de la pràctica i millorar la coordinació motriu i el ritme.

Educació emocional
Emocions i sentiments. Objectiu: Contribuir a la presa de consciència i de responsabilitat sobre com ens relacionem entre nosaltres i dins del grup mitjançant experiències positives.

Activitats relacionades amb el projecte interdisciplinari: els mitjans de transport.
Modelisme ferroviari. Objectiu: Fomentar i donar a conèixer l’afició a aquest sistema de transport i al modelisme ferroviari.
La descoberta del Pailebot de Santa Eulàlia. Objectiu: Descobrir com era un vaixell de vela de començaments del segle XX i com era la vida a bord dels mariners.


 NOSTRA SENYORA DEL MAR

 ACTIVITATS PROGRAMADES TERCER CURS DE PRIMÀRIA CURS 2015-16

Castanyada 30 d’octubre a la masia Can Ribes. Bigues i Riells (Vallès Oriental)
Carnaval 5 de febrer
Colònies principis de juny
Festival d’extraescolars
Cloenda del curs escolar 21 de juny

L´anglès: la clau per obrir-se al món.
Learning english through theatre. Objectiu: Fomentar l’ús correcte de la llengua anglesa a través del teatre.

El gust per la lectura:
La fàbrica de contes. Objectiu: Despertar l´interès dels alumnes pel teatre com activitat educativa i lúdica en català.
Bagul de llibres per a les biblioteques escolars del Prat. Objectiu: Motivar els/les nens/es a interessar-se pels llibres (contes, rondalles, cançons.)

Educació Ambiental:
Visita al Centre de Recuperació d’Animals Marins (CRAM). Objectiu: Sensibilitzar a l’alumnat respecte el valor del sistema aquàtic del nostre territori.
De cabàs a cabàs...i una bona compra faràs! Objectiu: Fomentar actituds i hàbits que afavoreixin l’estalvi en el consum domèstic d’aigua i d’energia i entendre el concepte de llar sostenible.

Educació viària:
Mou-te pel carrer amb responsabilitat. Objectiu: Adquirir hàbits per a la mobilitat segura.
Actes de cloenda curs d’educació Primària. Objectiu: Adquirir hàbits i coneixements relacionats amb la seguretat a l’espai públic.

Educació per a la salut:
Infància i salut al Cicle Mitjà. Objectiu: Adquirir hàbits de salut i de cura del nostre cos i valorar-los.

Educació artística/ Educació Física
Jugant amb la dansa. Objectiu: Introduir-se a la dansa per mitjà de la pràctica i millorar la coordinació motriu i el ritme.

Educació emocional
Emocions i sentiments. Objectiu: Contribuir a la presa de consciència i de responsabilitat sobre com ens relacionem entre nosaltres i dins del grup mitjançant experiències positives.

Activitats relacionades amb el projecte interdisciplinari: els mitjans de transport.
Modelisme ferroviari. Objectiu: Fomentar i donar a conèixer l’afició a aquest sistema de transport i al modelisme ferroviari.
La descoberta del Pailebot de Santa Eulàlia. Objectiu: Descobrir com era un vaixell de vela de començaments del segle XX i com era la vida a bord dels mariners.