dijous, 29 d’octubre del 2015
diumenge, 25 d’octubre del 2015
Happy Halloween
Aquesta setmana celebrem Halloween!!
Una mica de pràctica de la llengua anglesa amb una història de Halloween!
Stories:
https://www.youtube.com/watch?v=sqpF5WBQiIg
https://www.youtube.com/watch?v=1vVjVTCVXdE
Vocabulary:
https://www.youtube.com/watch?v=rK-5dJqpxNk
dijous, 1 d’octubre del 2015
Informació principal reunió d'inici de curs
REUNIÓ D’INICI DE CURS CURS 2015-2016 3r CURS DE PRIMÀRIA
Els
nens i les nenes han començat un nou curs, i ja es troben al Cicle Mitjà de
Primària. Nous reptes els esperen i tot un camí ple d’il·lusions i esforços,
sempre conduïts de la mà de tot l’equip docent que forma part de l’escola.
Mestres que imparteixen TERCER de Primària:
La
tutora Verònica Soriano imparteix la majoria de les àrees del Curs de Tercer:
Llengua Castellana, Llengua Anglesa, Matemàtiques, Plàstica, Valors i Tutoria. No
obstant, també tindran altres mestres segons les matèries:
Llengua
Catalana: Marta Millán
Coneixement
del Medi: Pilar Fajardo
Música:
Pilar Fajardo
Educació
Física: Karina Antolín
Science: Laura Magan
Complementària de Càlcul: Laura Magan
Complementària
de Dictats i Redaccions: Andrea Ufano
Complementària
de Treballem Competències: Francesc Solera
Biblioteca:
Núria Augué
Reforç
(Matemàtiques): Núria Augué
Gabinet
Psicopedagògic: Encarna Sánchez i Alejandra Gutiérrez
OBJECTIUS QUE ES PRETENEN ASSOLIR AL
LLARG DEL CURS
Els
objectius estan relacionats directament amb les competències bàsiques que ha
d’adquirir l’alumne/a al cicle mitjà de primària:
Pel que fa a la creació d’hàbit
Ha
d’esdevenir una persona autònoma
Saber
escoltar als altres
Ser
atent i educat amb les mestres i companys/es
Fer
un bon ús de l’agenda escolar
Acabar
la feina proposada
Mostrar
interès per les diferents àrees
Pel que fa al gust del treball i responsabilitat
Ha
de ser capaç de preparar la motxilla ell mateix
Portar
tot el material necessari
Utilitzar
correctament les llibretes corresponents a les diferents àrees
Presentar
de manera polida i ordenada la feina.
Portar
al dia el quadern del lector
MATERIAL
·
Carpessà amb dues o quatre anelles i fundes de plàstic
(una per a cada assignatura). Cal posar una etiqueta amb el nom de
l'assignatura. Romandrà a CLASSE.
·
Carpeta senzilla. Conté fitxes. CLASSE/CASA, va i torna.
·
Estoig 1: bolígraf blau (preferiblement d'esborrar),
llapis, goma, maquineta, regle i llapis de colors.
·
Estoig 2 (romandrà a la CLASSE): retoladors, tisores i
cola en barra.
·
Llibres i llibretes amb les corresponents portades
pintades i enganxades. Cal posar una etiqueta amb el nom, cognoms i curs.
·
Motxilla: la fan els alumnes però els pares han de
revisar-la. L’alumne ha de revisar
l’horari el dia abans d’anar a l’escola, per tant de no oblidar-se cap llibre
ni material.
AGENDA
·
Es tracta d'un instrument essencial de treball d'ús
diari. És necessari revisar-la cada dia.
· IMPORTANT: cal omplir el primer full de l’agenda amb la
informació personal. És de gran importància escriure els telèfons.
·
Anotacions:
o
Deures (matèria, pàgina i exercicis). Ex.: Català: pàg. 15 ex.: 2• i 4L
o
Comunicats família/tutora: notes per falta de deures,
falta de material escolar, faltes d’assistència, retards, etc.
· Els mestres portaran un control dels deures i s’avisarà
en cas que no els facin. Cal signar les notes.
· ALEXIA: Es tracta d’una plataforma virtual on quedarà
enregistrat: agenda (deures, controls, sortides etc), assistència i comunicats
família-tutor.
FEINA
·
Els deures són OBLIGATORIS. Exercicis ( • fer al llibre i L fer a la llibreta).
·
Caldrà llegir diàriament uns 10 minuts, 5 dels quals en
veu alta.
· Els pares cal que revisin la feina que el/la nen/a fa cada dia a
l’escola, motivar-lo, ajudar-lo/a en el procés i controlar el temps que hi
dedica.
· Abans de fer els deures o tasques escolars es recomanable
dedicar un temps a repassar i revisar els continguts que s’han vist d’aquesta
matèria a classe. Cal que, a més a més dels deures, vagi estudiant el que s’ha
explicat a classe.
· Els jocs electrònics i la televisió són els robatemps
dels estudis dels nens. Cal tenir-ne cura i gestionar-li el temps.
CLASSE
·
Normes de classe: estan
penjades a l'aula i cadascun dels alumnes té una còpia a la carpeta. Cal
respectar-les i tenir-les presents durant tot el curs.
· Encarregats i les seves
funcions: delegat, secretari, encarregats de material, encarregat de fila i
encarregat de classe. Es valorarà la responsabilitat dels càrrecs.
· Els alumnes portaran ampolles d'aigua, mocadors de paper
i esmorzar (preferiblement en carmanyola). Els dimecres és el DIA DE LA FRUITA
que la poden portar com esmorzar.
·
LAVABOS: a l'hora del pati.
· BÚSTIA DE SUGGERIMENTS: Es tracta d’una capsa per
recollir notes dels alumnes amb aportacions POSITIVES (felicitacions a
companys/es, millores de classe...). Les notes poden ser ANÒNIMES i es
comentaran a les hores de tutoria.
· EL DIARI DE TERCER/QUART: Cada dia un nen/a s'emportarà el
diari a casa i escriurà (d'acord amb les normes d'escriptura d'un diari) els
trets més significatius d'aquell dia a l'escola per a ell/a. Al final del
trimestre es posarà en comú davant de tot el grup-classe.
MATÈRIES
· LLENGÜES: produirem textos escrits (redaccions) seguint
un guió i una autoavaluació; expressió oral així com nombrosos dictats en les
dues llengües. Es donarà molta importància a la lectura i a la comprensió
lectora. Es farà ús del diccionari de català i castellà. Continuarem realitzant
els 30 minuts de lectura diaris a la franja de 12:30-13:00 h.
·
MATEMÀTIQUES: Treballarem la suma, resta, multiplicació,
divisió, la resolució de problemes i caldrà agilitzar la velocitat del càlcul
mental. És de gran rellevància saber-se perfectament les taules de
multiplicar. Es farà èmfasi en mesura i geometria.
·
CONEIXEMENT DEL MEDI: aprendrem a seleccionar la
informació rellevant i farem esquemes i resums.
· ANGLÈS: Es treballaran les 5 skills: reading, listening, writing, speaking and grammar a través de diferents
interaccions. S'introduirà nou vocabulari el qual s'ha d'aprendre. Es recomana escoltar
les cançons a casa per tal de consolidar el vocabulari i els continguts
treballats.
· EDUCACIÓ FÍSICA: Els alumnes han de portar el xandall de
l’escola, una ampolla d'aigua, una tovalloleta i impermeable en cas de pluja
per realitzar les classes d’Educació Física els dijous. Cal portar-ho dins una
motxilla petita.
· MÚSICA: Els/les nens/es necessitaran una flauta per les
classes de música. És important que repassin les partitures treballades a
l'aula.
· COMPLEMENTÀRIES: 2 hores seran dedicades al Science, 1 hora
de càlcul combinada amb biblioteca, 1 hora a dictats i redaccions i 1 hora a
treballar les competències i les intel·ligències múltiples.
·
PROJECTE INTERDISCIPLINARI: Els mitjans de transport.
·
AVALUACIÓ DIAGNÒSTICA: Al llarg del
curs de 3r, es prepararà els alumnes per l’avaluació diagnòstica que se'ls
passarà a finals de curs. Aquesta prova permet avaluar
l’assoliment de la competència comunicativa lingüística (catalana i castellana)
i de la competència matemàtica.
CONTROLS
·
Els controls que
facin els/les nens/es a l’escola, es lliuraran als pares per tal que puguin
revisar-los.
·
Els controls es
tornaran signats al professor, el pròxim dia que toqui la matèria de la prova
realitzada.
· Fitxes de repàs com a guia d'estudi.
REPÀS PELS EXÀMENS
- La mestra farà
fotocòpies del repàs de cada tema de les assignatures de català, castellà,
matemàtiques i coneixement del medi.
- Les entregarà a cada
nen/a perquè les faci a casa juntament amb els seus pares. Es tracta d'una guia
per ensenyar-los i ajudar-los a estudiar.
- Cada nen/a les ha
d'entregar fetes i signades pels pares el dia de l'examen.
Altres recomanacions, orientacions i
consells
-
La puntualitat és
una virtut que s’ha de fomentar des de ben petits, convertint-la en un hàbit. Una
persona impuntual per costum és signe de falta de responsabilitat.
-
Les faltes
d’assistència a classe han d’estar justificades per escrit a l’agenda. Cal que
els pares avisin per telèfon a l’escola si un nen ha de faltar. També si ha de
sortir abans i per quin motiu. En cas de faltar durant un dia o més caldrà
omplir i retornar el paper de “justificació d’absència” que facilitarà el
tutor.
-
Es important que
els alumnes participin en les excursions i activitats que es desenvoluparan al
llarg del curs. Totes elles tenen una relació amb el currículum corresponent i
estan adreçades a les seves edats.
- Quan els/les
alumnes hagin de sortir de l’escola (excursió,teatre etc.) han d’anar vestits
amb el xandall de l’escola.
- Cal no portar a
classe objectes de valor com poden ser mòbils o qualsevol joc electrònic.
Tampoc es permet portar llaminadures.
-
ANIVERSARIS: en cas de portar esmorzar pels companys/es,
cal que sigui comprat i no fet a casa.
-
La pàgina web de
l’escola és: www.nostrasenyoradelmar.com que conté el corresponent
enllaç al blog www.escolanostrasenyoradelmar.blogspot.com el qual continua en vigor.
L’equip
docent desitja que aquest curs, acabat de començar, sigui per a tothom molt
profitós.
Sortides escolars curs 2015-2016
NOSTRA SENYORA DEL MAR
ACTIVITATS
PROGRAMADES TERCER CURS DE PRIMÀRIA CURS 2015-16
Castanyada
30 d’octubre a la masia Can Ribes. Bigues i Riells (Vallès Oriental)
Carnaval
5 de febrer
Colònies
principis de juny
Festival
d’extraescolars
Cloenda
del curs escolar 21 de juny
L´anglès: la clau per obrir-se al món.
Learning
english through theatre. Objectiu: Fomentar l’ús correcte de la llengua anglesa a
través del teatre.
El gust per la lectura:
La fàbrica de contes. Objectiu: Despertar l´interès dels alumnes
pel teatre com activitat educativa i lúdica en català.
Bagul de llibres per a les biblioteques escolars del Prat. Objectiu: Motivar
els/les nens/es a interessar-se pels llibres (contes, rondalles, cançons.)
Educació Ambiental:
Visita al Centre de Recuperació d’Animals Marins (CRAM). Objectiu:
Sensibilitzar a l’alumnat respecte el valor del sistema aquàtic del nostre
territori.
De cabàs a cabàs...i una bona compra faràs! Objectiu: Fomentar
actituds i hàbits que afavoreixin l’estalvi en el consum domèstic d’aigua i
d’energia i entendre el concepte de llar sostenible.
Educació viària:
Mou-te pel carrer amb responsabilitat. Objectiu: Adquirir
hàbits per a la mobilitat segura.
Actes de cloenda curs d’educació Primària. Objectiu: Adquirir
hàbits i coneixements relacionats amb la seguretat a l’espai públic.
Educació per a la salut:
Infància i salut al Cicle Mitjà. Objectiu: Adquirir
hàbits de salut i de cura del nostre cos i valorar-los.
Educació artística/
Educació Física
Jugant amb la dansa. Objectiu: Introduir-se a la dansa per mitjà de
la pràctica i millorar la coordinació motriu i el ritme.
Educació emocional
Emocions i sentiments. Objectiu: Contribuir a la presa de
consciència i de responsabilitat sobre com ens relacionem entre nosaltres i
dins del grup mitjançant experiències positives.
Activitats relacionades amb el projecte interdisciplinari: els
mitjans de transport.
Modelisme ferroviari. Objectiu: Fomentar i donar a conèixer
l’afició a aquest sistema de transport i al modelisme ferroviari.
La descoberta del Pailebot de Santa Eulàlia. Objectiu:
Descobrir com era un vaixell de vela de
començaments del segle XX i com era la vida a bord dels mariners.
ACTIVITATS
PROGRAMADES TERCER CURS DE PRIMÀRIA CURS 2015-16
Castanyada
30 d’octubre a la masia Can Ribes. Bigues i Riells (Vallès Oriental)
Carnaval
5 de febrer
Colònies
principis de juny
Festival
d’extraescolars
Cloenda
del curs escolar 21 de juny
L´anglès: la clau per obrir-se al món.
Learning
english through theatre. Objectiu: Fomentar l’ús correcte de la llengua anglesa a
través del teatre.
El gust per la lectura:
La fàbrica de contes. Objectiu: Despertar l´interès dels alumnes
pel teatre com activitat educativa i lúdica en català.
Bagul de llibres per a les biblioteques escolars del Prat. Objectiu: Motivar
els/les nens/es a interessar-se pels llibres (contes, rondalles, cançons.)
Educació Ambiental:
Visita al Centre de Recuperació d’Animals Marins (CRAM). Objectiu:
Sensibilitzar a l’alumnat respecte el valor del sistema aquàtic del nostre
territori.
De cabàs a cabàs...i una bona compra faràs! Objectiu: Fomentar
actituds i hàbits que afavoreixin l’estalvi en el consum domèstic d’aigua i
d’energia i entendre el concepte de llar sostenible.
Educació viària:
Mou-te pel carrer amb responsabilitat. Objectiu: Adquirir
hàbits per a la mobilitat segura.
Actes de cloenda curs d’educació Primària. Objectiu: Adquirir
hàbits i coneixements relacionats amb la seguretat a l’espai públic.
Educació per a la salut:
Infància i salut al Cicle Mitjà. Objectiu: Adquirir
hàbits de salut i de cura del nostre cos i valorar-los.
Educació artística/
Educació Física
Jugant amb la dansa. Objectiu: Introduir-se a la dansa per mitjà de
la pràctica i millorar la coordinació motriu i el ritme.
Educació emocional
Emocions i sentiments. Objectiu: Contribuir a la presa de
consciència i de responsabilitat sobre com ens relacionem entre nosaltres i
dins del grup mitjançant experiències positives.
Activitats relacionades amb el projecte interdisciplinari: els
mitjans de transport.
Modelisme ferroviari. Objectiu: Fomentar i donar a conèixer
l’afició a aquest sistema de transport i al modelisme ferroviari.
La descoberta del Pailebot de Santa Eulàlia. Objectiu:
Descobrir com era un vaixell de vela de
començaments del segle XX i com era la vida a bord dels mariners.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)